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Avril
Ateliers philo en primaire
Par Marine TOURNIERES • Publié le 07/04/2017
Par Marine TOURNIERES • Publié le 07/04/2017
Mardi 4 avril, les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont pu participer à des ateliers philos organisés par des animatrices de la fondation SEVE ( Savoir Etre et Vivre Ensemble) sur différents thèmes:
- l'amour
- l'injustice
- le respect
Ces ateliers entrent dans le cadre des nouveaux programmes et plus particulièrement en Enseignement Moral et Civique.
Des ateliers philo pour quoi?
Apprendre aux enfants, dès le plus jeune âge, à raisonner par eux-mêmes, à amadouer leurs émotions, à développer leur créativité, à faire preuve d’empathie, à coopérer avec des personnes de cultures différentes et les préparer à devenir des citoyens confiants, actifs et responsables.
Comment se passe un atelier?
Un atelier dure entre une demi-heure et une heure (en fonction de l’âge des enfants) et peut être précédé d’un temps de pratique de l’attention (environ 5 minutes), pour aider les enfants à se concentrer avant l’atelier. Les enfants débattent avec l’animateur autour d’un thème ou d’une notion, avec ou sans support pédagogique selon la pratique de l’intervenant.
- l'amour
- l'injustice
- le respect
Ces ateliers entrent dans le cadre des nouveaux programmes et plus particulièrement en Enseignement Moral et Civique.
Des ateliers philo pour quoi?
Apprendre aux enfants, dès le plus jeune âge, à raisonner par eux-mêmes, à amadouer leurs émotions, à développer leur créativité, à faire preuve d’empathie, à coopérer avec des personnes de cultures différentes et les préparer à devenir des citoyens confiants, actifs et responsables.
Comment se passe un atelier?
Un atelier dure entre une demi-heure et une heure (en fonction de l’âge des enfants) et peut être précédé d’un temps de pratique de l’attention (environ 5 minutes), pour aider les enfants à se concentrer avant l’atelier. Les enfants débattent avec l’animateur autour d’un thème ou d’une notion, avec ou sans support pédagogique selon la pratique de l’intervenant.
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